ФІзична культура вдома

Створити блог просто!..

Персональний Інтернет-ресурс педагога

   В нових умовах організації освітнього процесу учитель сучасної школи покликаний експериментувати: здійснювати творчий пошук оригінальних, нестандартних підходів до вирішення різноманітних педагогічних завдань. Продуктом творчого пошуку вчителів можуть (мають) бути нові технології навчання. До таких технологій відносять інформаційно-комунікаційні технології ІКТ.

  Нові освітні технології, технології дистанційного навчання потребують відповідних змін у змісті, методах, засобах і організаційних формах навчання.

Зараз багато ведеться розмов про те, чи потрібен учителю персональний веб-ресурс (сайт, блог) і що це таке? Спробуємо переконати, що сайт, чи блог потрібен сучасному вчителю.

·       Сайт, блог – візитна картка вчителя, де можна розповісти про себе, своє становлення, професійні досягнення та педагогічний досвід, поділитися новинами та оголошеннями. Можна навіть створити сайт(блог)-портфоліо, де ви систематизуєте всі напрацювання до атестації.

·       Сайт, блог – ефективний освітній інструмент педагога – дозволяє йти в ногу з часом, активно застосовувати в своїй роботі нові технології, використовувати можливості дистанційного навчання 24 години на добу, 7 днів на тиждень. Тут же можна організувати індивідуальну роботу, підготовку до олімпіад, конкурсів, шкільних заходів.

·       Сайт, блог – зручний майданчик для розміщення, систематизації і зберігання власних матеріалів: робочі програми, плани-конспекти уроків, корисні статті та посилання, списки навчальної та методичної літератури будуть завжди під рукою. При цьому зберігати дані можна в будь-яких форматах – текстові, фото, відео, презентації.

·       Сайт, блог – актуальний ресурс для комунікації батьками учнів – можна публікувати важливу інформацію для батьків, проводити опитування, збір потрібної інформації.

·       Сайт, блог – відмінне місце спілкування з колегами – обмін досвідом, обговорення важливих питань, підвищення статусу в професійному співтоваристві, підтримання іміджу сучасного педагога.

·       Використовуючи персональні освітні веб-ресурси можна суттєво підвищити ефективність освітнього процесу, активізувати навчально-пізнавальну та самостійну діяльність учнів, і навіть організувати дистанційне навчання.

·       В умовах сьогодення персональний веб-ресурс (сайт, блог, електронне портфоліо) плюс 30 годин до обов’язкових 150 год. до атестації.

Блог не може бути просто особистим щоденником, для себе краще писати в зошит. Напевно кожен блогер свідомо чи підсвідомо прагне до оцінки своєї творчості, чекає коментарів, зростання переглядів. В соціальних мережах з цим немає проблем, ваша «балаканина» завжди знаходить «вільні вуха». Blogspot, персональні блоги – це інша справа, тут важлива корисність інформації.

Вивчивши стан розробленості проблеми використання та створення персональних освітніх веб-ресурсів для застосування дистанційного навчання в освітньому процесі можна зробити висновок про її актуальність і необхідність впровадження.

Звісно, кожен з вас має свій вибір. Але впевнено кажемо: мати свій сайт, блог (персональний веб-ресурс) – це  круто!

На цих курсах ви зможете створити власний цікавий блог, навчитися його наповнювати матеріалами (причому кількома способами), дізнаєтеся про оригінальні «фішки» в його структурі та дизайні.

Будьте готові потратити купу часу на цей захопливий процес…

Мета програми (вдосконалення ключових компетентностей): 

·     Інформаційно-цифрова компетентність – формування цифрової та професійної компетентності педагогічних кадрів щодо створення та використання персональних освітніх блогів;

·     спілкування державною мовою;

·     спілкування іноземними мовами (комп’ютерний сленг);

·     уміння вчитися впродовж життя;

·     соціальна та громадянська компетентності.

Основні завдання програми:

·     сформувати знання:

а) про технологію створення та використання, класифікації персональних освітніх веб-ресурсів, зокрема навчального блогу вчителя;

б) основи роботи та використання хмарних технологій.

·     удосконалити: 

а) вміння створювати персональний освітній блог засобами інструментів Google; 

б) елементарну комп’ютерну компетентність.

·     розвинути установки до професійного самовдосконалення педагогів.

Навчальні заняття за програмою проходять у формі навчальних тренінгів, індивідуальних консультацій, самостійної роботи.

Ми, тренери цього курсу, вже створили персональні блоги, допомагали колегам, один одному. Проте одна справа – створити, а інша – підтримувати та наповнювати тривалий час. Тому велика вдячність тим випускникам нашого курсу, які продовжать почату справу, вдосконалять створені ресурси, поділяться своїми надбаннями з нами.

Тренери курсу:

 Ірина Криворучко, учитель фізичної культури.

#ТІЛЬКИТАК https://myschollblogg.blogspot.com/  

Віктор Поліщук, учитель Захисту України

#ЗАХИСТИМОУКРАЇНУ! http://viktorpoli.blogspot.com/

Курс – Блог Учителя

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

та КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН

Ранкова зарядка!!!